animaux des fonds marins : un outil de médiation pour les 3-5 ans
Le client
Un musée proposant une exposition immersive sur la sauvegarde des fonds marins, souhaitant proposer une expérience lors de la visite des enfants de 3 à 5 ans.
L'objectif du projet
Créer un support de médiation pédagogique adapté aux très jeunes enfants : une illustration des fonds marins déclinable en deux usages.
Mon approche
Illustrer pour des enfants de 3 à 5 ans dans un contexte muséal, ce n’est pas simplement “faire joli et coloré”. C’est comprendre comment un enfant de cet âge perçoit et interagit avec ce qu’il voit.
Avant de poser la moindre forme, j’ai travaillé la logique du support : quel geste l’enfant va-t-il faire ? Quelle est le parcours qu’il va faire dans le musée ? C’est cette réflexion en amont, sur l’usage, le parcours, la cohérence entre les deux supports, qui m’indique la mise en forme du résultat final.
Le défi du projet était de concevoir une seule illustration servant deux intentions radicalement différentes : l’une participative et intéractive lors de la visite, l’autre pédagogique et éducative. Soit deux modes de lecture pour une seule illustration.
Mes solutions apportées
La composition a été pensée pour les deux usages sans compromis : les zones de placement des stickers ont été intégrées dès la conception. L’univers graphique, formes arrondies, palette colorées, animaux mignons, a été réfléchi pour convenir à l’identité graphique de l’ensemble de l’exposition.
Le livrable final se déploie en double page :
- La première page rend l’enfant acteur : il colle au fil de sa visite les stickers des animaux rencontrés, construisant son propre fond marin.
- La seconde page lui permet de comprendre ce qu’il a vu : la même illustration, enrichie d’encarts pédagogiques sur chaque espèce.
Pour le musée, c’est un outil de médiation clé en main, conçu pour intéresser les enfants et leur famille et rendre la visite ludique.
Le résultat final
